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按(àn )照学校(xiào )的建筑物来(lái )讲，所有(yǒu )的建筑(zhù )物都变为教室，理论(lùn )上是可(kě )以容纳更多的人数。

陈玲一(yī )考完(wán )，就马上(shàng )奔向实(shí )验室，显然实验室里(lǐ )面的各(gè )种实验，对她更感兴(xìng )趣。

5000人(rén )的学生人数，还是比(bǐ )较好解(jiě )决的(de )，重点是(shì )后面的(de )测试，需要有60%的人达(dá )到及格(gé )状态。

收复翼人部落(luò )之后，林森部落一直(zhí )专注着(zhe )各种基础建(jiàn )设，没有(yǒu )大规模(mó )的对外扩张。

这边有(yǒu )数量众(zhòng )多的部落，暂时不需(xū )要那些(xiē )小孩(hái )去做探索(suǒ )任务了(le )，以前是因为人员缺(quē )少的问(wèn )题，现在他们的主要(yào )任务是(shì )好好学习学校(xiào )的知识(shí )。

未成年人(rén )心思单纯(chún )，接触(chù )外面的事物较少，思(sī )想比较(jiào )活跃，不容易形成思(sī )想僵化(huà )，可以更高效(xiào )的学习(xí )。

一个月以来，陈天(tiān )豪凭借(jiè )着一支小队，把林森(sēn )部落周(zhōu )围零零散散的部落一(yī )扫而光(guāng )，剩(shèng )余的那些(xiē )部落都(dōu )逃得远远的。

陈天豪(háo )也是瞪(dèng )大了眼睛看着陈玲，电流实(shí )验，你这跨度(dù )也太大(dà )了吧，他都(dōu )不知道陈(chén )玲什么(me )时候学习了这些超前(qián )的东西(xī )，都有的，只要去学(xué )校那里(lǐ )，都有你需要(yào )的工具(jù )，就算没有，爸爸给(gěi )你造。

没有了研究任务，陈(chén )一、陈(chén )文他们几个也跟着去(qù )学校里(lǐ )面学(xué )习新的知(zhī )识去了(le )，作为研究所的所长(zhǎng )，对于(yú )完成系统的研究任务(wù )，已经(jīng )颇为娴熟。